毕业论文完成后,在毕业之路上,每个人面临的第一道难关就是“调查重”。重检查的目的是防止剽窃。我们知道原文的剽窃是剽窃。
学术作品中,抄袭不仅是原文。我们需要理解什么是剽窃,防止过于鲁莽。取消
研究生学位的事件很多,大部分都是“剽窃论文”。1.抄袭是什么?读你的论文的时候,论文是用你的名字签名的,所有人都会默认。没有明确表明出处的想法和数据都是你的原创。使用一些行为,无论是有意的、有意的、有意图的、有意图的、有意图的、有意图的、有意图的、有意图的、有意图的、有意图的、有意图的、有意图的、有意图的、有意图的、对别人论文中的哪个观点和数据是他人的很难区分有没有。因此,如果想避免剽窃的话,就必须知道经常发生的剽窃是什么。2.抄袭行为有什么?对于研究生来说,以下行为是剽窃。1)直接引用原文,但不使用引号。如果引用文字,则不使用引号表示结束区域。我觉得所有的人都是自己做的。
)使用他人意见或数据时,不要明确指出来源。我们在文献总结的评价基准中,因为你需要把论文中的其他文献作为证据来支持你自己,所以也可以引用别人的观点和数据。但是,这是别人的意见和数据。3)源文件仅记载在参考文献中,文本中未注明。这种行为和之前的行为结果没有变化。如果
篇文章中没有注明出处,即使参考文献中列出了相关文献,也无法将两者结合起来。不能把自己的观点和数据和文章的其他观点和数据区别开来。4)用自己的话重新表达别人的想法和想法,但不明示出处。
引用时,我们一般不主张一字一句地引用原文。但是,如果不将原文中的几句话置换,或者将词汇顺序颠倒,明确说明出处的话,有可能是恶意复制。5)即使显示了酱汁,引用过多,也超过了大家认可的比例。
的比率与检索重量指定的“文字复制率”相似。学校的规定各不相同。一般是15%左右。
这与一般学术杂志规定的10%~15%基本一致。这个比例可以在贵校研究生网站的学位授予文件中找到。我们学校看到的指标是“除去发表的文献的复制率”。
这个比例必须在15%以下才能检查。最终抄袭是一种行为。你的作品是别人的想法吗?还是自己的想法?在写论文的过程中,大家要注意避免五种常见的抄袭行为。