摘要:省级开放大学的组织结构对省级开放大学校长的学术指导和行政管理起到了双重作用。长期以来,省级开放大学校长的行政身份与日俱增,但学术领导人的身份逐渐脱离校长的职务结构,萎缩甚至被消除。省级开放大学校长回归学术本位,坚守学术指导是开放大学本质属性的必然选择,也是适应开放大学转型发展的必然要求,也是学人应遵守的学术忠诚。
对此,省级开放大学校长必须加强基层学术组织的建设。提倡学术自由。中国共产党第十九届全国代表大会报告的“全面建设小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利”指出,“做好持续教育,加快学习型社会建设,大大提高人民素质”。